”AI+课后延时学习“模式的构建与应用展望

摘要

课后延时学习涉及学生将学习时间延伸到课堂之外，把学习空间转移到日常生活中，并将教材中的理论知识转化为现实生活背景下的实践活动，以加深对所学知识的理解。目前，人工智
能技术为这一学习方式带来了新的机遇。本文探讨了将人工智能融入课后延时学习，通过技术手段分析学生的问题和反馈。这种师生之间的互动旨在加深教学的深度，并推动基础教育体系的创新。